Idendtitas
|
Nama Guru |
: |
APRILLIA SARI, S.Pd. |
|
Mata Pelajaran |
: |
BAHASA INGGRIS |
|
Hari/Tanggal |
: |
SELASA, 20 OKTOBER 2026 |
|
Fase/Kelas |
: |
D / 7 BE |
|
Judul Materi |
: |
TO BE |
|
Pertemuan ke - |
: |
25 |
|
Capaian Pembelajaran |
: |
Pada akhir Fase D, Peserta didik mengomunikasikan ide dan
pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur, menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan kosakata spesifik dan struktur kalimat
sederhana. |
|
Tujuan Pembelajaran |
: |
Peserta didik mampu memformulasikan kalimat nominal
menggunakan To Be (am, is, are) untuk menjelaskan identitas dan karakteristik
objek dengan tepat. |
|
ü Mindfull
(Berkesadaran) |
: |
Peserta didik mampu
pola kalimat menggunakan To Be |
|
ü Meaningfull
(Bermakna) |
: |
Peserta didik
mampu diajak melihat bahwa
aturan To Be yang berpasangan tetap sesuai subjek yang digunakan |
|
ü Joyful (Menyenangkan) |
: |
Peserta didik mampu menyusun draf kalimat nominal berdasarkan
subjek yang digunakan |
|
Alur Tujuan
Pembelajaran |
: |
|
|
Eksplorasi dan
Identifikasi |
: |
Peserta didik diajak
untuk memahami penggunaan To Be. |
|
Analisis dan
Kontekstualisasi |
: |
Peserta didik mulai
menganalisa penggunaan To Be. |
|
Sintesis dan
Rekonstruksi |
: |
Peserta didik mampu
mambuat kalimat sederhana menggunakan To Be. |
MATERI
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ
Alhamdulillaahi robbil
‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin,
nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa
mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.
"Anak-anakku,
sebelum kita membahas materi To Be, mari kita renungi:
1. Al-Khaliq (Allah Yang Maha Menciptakan)
Konsep Gramatikal: To Be + Adjective / Noun (Menyatakan
sifat, bentuk, dan identitas ciptaan).
Konsep Tauhid: Allah menciptakan segala sesuatu dengan sangat
indah, teratur, dan memiliki peran masing-masing. Sifat-sifat indah yang
melekat pada makhluk (adjective) adalah bukti keagungan Al-Khaliq.
2. Al-Malik (Allah Yang Maha Menguasai / Memelihara)
Konsep Gramatikal: To Be + Adverb of Place / Status
(Menyatakan posisi, keberadaan, serta kekuasaan mutlak).
Konsep Tauhid: Seluruh alam semesta berada (is/are) di
bawah kekuasaan dan pemeliharaan Allah Al-Malik. Tidak ada satu pun benda atau
peristiwa yang berdiri sendiri tanpa pengawasan-Nya.
3. Ar-Razzaq (Allah Yang Maha Pemberi Rezeki)
Konsep Gramatikal: To Be + Adjective / Complement
(Menyatakan kondisi terpenuhi, cukup, tenteram, dan bersyukur).
Konsep Tauhid: Allah menjamin rezeki seluruh makhluk-Nya.
Kebutuhan dan kecukupan hidup yang kita rasakan (is/are) merupakan wujud
kasih sayang Ar-Razzaq.
TO BE
berfokus pada penggunaan kata kerja bantu (auxiliary
verb) seperti is, am, are dalam kalimat nominal (kalimat yang tidak
menggunakan kata kerja/verb utama)
1. Pengertian To Be
·
To be berfungsi sebagai penghubung antara subjek dan
predikat (berupa adjective/kata sifat, noun/kata benda, atau adverb/kata
keterangan).
·
Dalam bahasa Indonesia, to
be sering tidak diterjemahkan, atau kadang diartikan sebagai
"adalah".
2. Pasangan Subjek To Be (Present Tense)
To be dalam bentuk sekarang (present) dibagi menjadi tiga
yaitu Am, Is, Are:
|
To Be |
Pasangan Subjek (Pronoun / Kata
Ganti) |
Contoh Subjek Lain (Tunggal /
Jamak) |
|
Am |
I (Saya) |
Hanya untuk I |
|
Is |
He, She, It
(Dia laki-laki, Dia perempuan, Benda/Hewan) |
Nama orang satu (Andi, Budi), Kata benda tunggal (the
cat, a book) |
|
Are |
You, We, They
(Kamu/Kalian, Kami/Kita, Mereka) |
Kata benda jamak (the cats, my friends) |
(Catatan: Bentuk lampau/past tense dari is/am adalah was,
sedangkan are adalah were).
3. Rumus Kalimat Nominal dengan To Be
To be digunakan pada tiga jenis kalimat utama (positif, negatif,
dan interogatif/tanya):
Kalimat Positif (+):
Subjek + Is / Am / Are + ANA (Adjective / Noun / Adverb)
o Contoh:
§ I am a student. (Saya seorang murid — Noun)
§ She is beautiful. (Dia cantik — Adjective)
§ They are in the classroom. (Mereka ada di dalam kelas — Adverb
of place)
·
Kalimat Negatif (-):
Subjek + Is / Am / Are + Not + ANA
o Contoh:
§ I am not a doctor. (Saya bukan dokter)
§ She is not (isn't) sad. (Dia tidak sedih)
§ They are not (aren't) at home. (Mereka tidak ada di rumah)
·
Kalimat Interogatif (?):
Is / Am / Are + Subjek + ANA ?
o Contoh:
§ Am I late? (Apakah saya
terlambat?)
§ Is she smart? (Apakah dia
pintar?)
§ Are they students? (Apakah
mereka para murid?)
EXAMPLE
1. I am the student
2. She is my teacher
3. He is my brother
4. They are our friends
5. we are a good dancer.
ALAT PERAGA/MEDIA
PEMBELAJARAN :
1. Video
Pembelajaran: https://www.youtube.com/watch?v=AYl-o0ohaik
2. PPT
Pembelajaran (sesuai materi)
3. LCD,
Laptop/Layar PID/Android
ASSASMEN
1. Lee Min Ho …. an actor.
a. is
b. am
c. are
d. were
2. Alisa and you …. not together at the party.
a. is
b. are
c. am
d. was
3. I …. never afraid of darkness.
a. is
b. am
c. are
d. were
4. This food …. not cheap and tasty.
a. are
b. am
c. which
d. is
5. My father and I …. always happy together.
a. am
b. are
c. is
d. were
KESIMPULAN MATERI
1. Pengertian & Fungsi Utama To Be
To Be adalah kata kerja bantu (auxiliary verb)
dalam bahasa Inggris yang berfungsi untuk menghubungkan subjek dengan
predikat (sifat, identitas, tempat, atau kondisi). To Be tidak
memiliki arti tindakan khusus, tetapi sering diterjemahkan sebagai "adalah",
"berada", atau tidak diartikan sama sekali dalam bahasa
Indonesia.
2. Pasangan Subjek & To Be (Simple Present)
|
Subjek |
To Be |
Contoh Penggunaan |
|
I (Saya) |
Am |
I am a student. |
|
He, She, It
/ Nama orang & benda tunggal (Singular) |
Is |
He is brave.
/ The cat is cute. |
|
You, We, They
/ Benda jamak (Plural) |
Are |
We are happy.
/ The books are thick. |
Komentar