Idendtitas
Nama Guru | : | APRILLIA SARI, S.Pd. |
Mata Pelajaran | : | BAHASA INGGRIS |
Hari/Tanggal | : | SENIN, 19 OKTOBER 2026 |
Fase/Kelas | : | D / 7 ACD |
Judul Materi | : | TO BE |
Pertemuan ke - | : | 25 |
Capaian Pembelajaran | : | Pada akhir Fase D, Peserta didik mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur, menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosakata spesifik dan struktur kalimat sederhana. |
Tujuan Pembelajaran | : | Peserta didik mampu memformulasikan kalimat nominal menggunakan To Be (am, is, are) untuk menjelaskan identitas dan karakteristik objek dengan tepat. |
ü Mindfull (Berkesadaran) | : | Peserta didik mampu pola kalimat menggunakan To Be |
ü Meaningfull (Bermakna) | : | Peserta didik mampu diajak melihat bahwa aturan To Be yang berpasangan tetap sesuai subjek yang digunakan |
ü Joyful (Menyenangkan) | : | Peserta didik mampu menyusun draf kalimat nominal berdasarkan subjek yang digunakan |
Alur Tujuan Pembelajaran | : | |
Eksplorasi dan Identifikasi | : | Peserta didik diajak untuk memahami penggunaan To Be. |
Analisis dan Kontekstualisasi | : | Peserta didik mulai menganalisa penggunaan To Be. |
Sintesis dan Rekonstruksi | : | Peserta didik mampu mambuat kalimat sederhana menggunakan To Be. |
MATERI
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ
Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.
"Anak-anakku, sebelum kita membahas materi To Be, mari kita renungi:
1. Al-Khaliq (Allah Yang Maha Menciptakan)
Konsep Gramatikal: To Be + Adjective / Noun (Menyatakan sifat, bentuk, dan identitas ciptaan).
Konsep Tauhid: Allah menciptakan segala sesuatu dengan sangat indah, teratur, dan memiliki peran masing-masing. Sifat-sifat indah yang melekat pada makhluk (adjective) adalah bukti keagungan Al-Khaliq.
2. Al-Malik (Allah Yang Maha Menguasai / Memelihara)
Konsep Gramatikal: To Be + Adverb of Place / Status (Menyatakan posisi, keberadaan, serta kekuasaan mutlak).
Konsep Tauhid: Seluruh alam semesta berada (is/are) di bawah kekuasaan dan pemeliharaan Allah Al-Malik. Tidak ada satu pun benda atau peristiwa yang berdiri sendiri tanpa pengawasan-Nya.
3. Ar-Razzaq (Allah Yang Maha Pemberi Rezeki)
Konsep Gramatikal: To Be + Adjective / Complement (Menyatakan kondisi terpenuhi, cukup, tenteram, dan bersyukur).
Konsep Tauhid: Allah menjamin rezeki seluruh makhluk-Nya. Kebutuhan dan kecukupan hidup yang kita rasakan (is/are) merupakan wujud kasih sayang Ar-Razzaq.
TO BE
berfokus pada penggunaan kata kerja bantu (auxiliary verb) seperti is, am, are dalam kalimat nominal (kalimat yang tidak menggunakan kata kerja/verb utama)
1. Pengertian To Be
·
To be berfungsi sebagai penghubung antara subjek dan predikat
(berupa adjective/kata sifat, noun/kata benda, atau adverb/kata
keterangan).
·
Dalam bahasa Indonesia, to be
sering tidak diterjemahkan, atau kadang diartikan sebagai "adalah".
2.
Pasangan Subjek To Be (Present Tense)
To be dalam bentuk sekarang (present) dibagi menjadi
tiga yaitu Am, Is, Are:
|
To Be |
Pasangan Subjek (Pronoun / Kata
Ganti) |
Contoh Subjek Lain (Tunggal /
Jamak) |
|
Am |
I (Saya) |
Hanya untuk I |
|
Is |
He, She, It
(Dia laki-laki, Dia perempuan, Benda/Hewan) |
Nama orang satu (Andi, Budi), Kata benda tunggal (the
cat, a book) |
|
Are |
You, We, They
(Kamu/Kalian, Kami/Kita, Mereka) |
Kata benda jamak (the cats, my friends) |
(Catatan: Bentuk lampau/past tense dari is/am adalah was,
sedangkan are adalah were).
3.
Rumus Kalimat Nominal dengan To Be
To
be digunakan pada tiga jenis kalimat utama (positif, negatif, dan
interogatif/tanya):
Kalimat
Positif (+):
Subjek + Is / Am / Are + ANA (Adjective / Noun / Adverb)
o Contoh:
§ I am a student. (Saya seorang murid — Noun)
§ She is beautiful. (Dia cantik — Adjective)
§ They are in the classroom. (Mereka ada di dalam kelas
— Adverb of place)
·
Kalimat
Negatif (-):
Subjek + Is / Am / Are + Not + ANA
o Contoh:
§ I am not a doctor. (Saya bukan dokter)
§ She is not (isn't) sad. (Dia tidak sedih)
§ They are not (aren't) at home. (Mereka tidak ada di
rumah)
·
Kalimat
Interogatif (?):
Is / Am / Are + Subjek + ANA ?
o Contoh:
§ Am I late? (Apakah saya terlambat?)
§ Is she smart? (Apakah dia pintar?)
§ Are they students? (Apakah mereka para murid?)
EXAMPLE
1. I am the student
2. She is my teacher
3. He is my brother
4. They are our friends
5. we are a good dancer.
ALAT PERAGA/MEDIA PEMBELAJARAN :
1. Video Pembelajaran: https://www.youtube.com/watch?v=AYl-o0ohaik
2. PPT Pembelajaran (sesuai materi)
3. LCD, Laptop/Layar PID/Android
ASSASMEN
- Lee Min Ho …. an actor.
a. is
b. am
c. are
d. were
- Alisa and you …. not together at the party.
a. is
b. are
c. am
d. was
- I …. never afraid of darkness.
a. is
b. am
c. are
d. were
- This food …. not cheap and tasty.
a. are
b. am
c. which
d. is
- My father and I …. always happy together.
a. am
b. are
c. is
d. were
KESIMPULAN MATERI
1. Pengertian & Fungsi Utama To Be
To Be adalah kata kerja bantu (auxiliary verb) dalam bahasa Inggris yang berfungsi untuk menghubungkan subjek dengan predikat (sifat, identitas, tempat, atau kondisi). To Be tidak memiliki arti tindakan khusus, tetapi sering diterjemahkan sebagai "adalah", "berada", atau tidak diartikan sama sekali dalam bahasa Indonesia.
2. Pasangan Subjek & To Be (Simple Present)
| Subjek | To Be | Contoh Penggunaan |
| I (Saya) | Am | I am a student. |
| He, She, It / Nama orang & benda tunggal (Singular) | Is | He is brave. / The cat is cute. |
| You, We, They / Benda jamak (Plural) | Are | We are happy. / The books are thick. |
Telah menguasai pasangan subjek dan to be dalam present tense dengan tepat:
I - am
He / She / It / Nama Tunggal - is
You / We / They / Nama Jamak - are
Memahami fungsi to be untuk menghubungkan subjek dengan kata sifat (Adjective), kata benda (Noun), atau kata keterangan (Adverb).
untuk Peserta Didik yang belum menguasai Sudah Menguasai
To be (am, is, are) digunakan sebagai kata hubung saat kalimat tidak memiliki kata kerja utama (seperti makan, tidur, atau berlari).
Komentar
kelas 7a
To be berfungsi sebagai penghubung antara subjek dan predikat
to be dibagi menjadi tiga yaitu Am, Is, Are
Kelas : VII A🌺
Kesimpulan :
1. Penggunaan To Be
Am digunakan untuk subjek I (saya).
Is digunakan untuk subjek He (dia laki-laki), She (dia perempuan), dan It (benda/hewan).
Are digunakan untuk subjek You (kamu), We (kami/kita), dan They (mereka).
2. Contoh Kalimat
I am happy. = Saya senang.
She is beautiful. = Dia cantik.
He is a student. = Dia seorang siswa.
They are friends. = Mereka adalah teman.
We are happy. = Kami senang.
You are smart. = Kamu pintar.
3. Rumus To Be
Kalimat positif: Subject + to be + pelengkap.
Kalimat negatif: Subject + to be + not + pelengkap.
Kalimat tanya: To be + subject + pelengkap + ?
aretha kirania. E
7c
to be (am, is, are) di gunakan sebagai kata hubung saat kalimat tidak memiliki kata kerja utama(seperti makan, tidur, atau berlari)
Kelas 7a
To be berfungsi sebagai penghubung antara subjek dan predikat
to be dibagi menjadi tiga yaitu Am, Is, Are
Kelas 7A
Kesimpulan:
To be berfungsi sebagai penghubung antara subjek dan predikat
to be dibagi menjadi tiga yaitu Am, Is, Are
kelas:7a
Kesimpulan:
To be berfungsi sebagai penghubung antara subjek dan predikat
to be dibagi menjadi tiga yaitu Am, Is, Are
7A
To be berfungsi sebagai penghubung antara subjek dan predikat (berupa adjective/kata sifat, noun/kata benda, atau adverb/kata keterangan).To Be di bagi menjadi 3,yaitu am,is,are
Kelas : 7 a
To be berfungsi sebagai penghubung antara subjek dan predikat
to be dibagi menjadi tiga yaitu Am, Is, Are